SICK

erm....................................................erm......... wordless day aku hari ni. Walaupun dalam kepala sebenarnya banyak benda nak ditulis.

Aku tengok nota, tak de benda nak di baca, mungkin sebab mode aku yang suam - suam suku..

Seriuously dah la baru - baru aku diserang secara emosi oleh seorang perempuan, dan hal itu pun aku dah letak tepi, malas dah nak pikir, cam bapak aku cakap. Kalau perempuan tu Allah bagi hak tuk mencerai, dah tentu ramai menduda. Sebab tu bapak aku suh aku sabar dan keep calm. Sebab tu ramai ramai lelaki yang suka makan hati dan mati awal. Agak sarcasm point aku di situ.

persepsi aku dalam 4 tahun ni

Dalam empat tahun, banyak persepsi manusia mula berubah. Aku tengok berdasarkan pengalaman aku. Sebagai contoh.  Jalan yang aku sedang tempuh sekarang ni. Sebagai guru pelatih IPG.

Tahun 2008

 Aku masih ingat lagi ada reunion dengan member – member sekolah. Time tu boleh kata hampir semua  kawan – kawan rasa bangga sebab dapat masuk University dengan course yang aku kira agak gempak contoh, engineering, architecture, bio tech dan macam – macam course yang aku kira macam best bila nama course disebut berserta dengan nama university.

Dipendekkan cerita, aku terpaksa keluar dari matrik sebab menurut perintah abah untuk masuk maktab. Dan rasanya semua sedia tahu, maktab = keluar jadi cikgu sekolah rendah. Tuhan je yang tahu perasaan aku time tu.

Ada seorang member ni, time dalam sekolah menengah dulu, aku yang ajar dia chemistry, sebab chemistry aku kira power gak la, ( A1 beb) dan aku sendiri pernah cita – cita nak amik chemical engineering. Dan dipendekkan cerita, kawan yang aku ajar sekarang ni dah amik chemical engineering kat UITM Shah Alam. Aku plak boleh terlencong ke perguruan, pendidikan seni plak tu. Gila terlencong

tahun 2009

boleh kata, aku dalam keadaan jeles yang amat dengan kawan – kawan aku kat matrik. Habis je matrik, ada yang pergi sambung farmasi, ada yang amik mescom, accountant, banking. Kira dorang 1 sem lagi awal masuk degree. Maktab plak makan masa setahun setengah untuk foundation  sahaja.  Tu belum lagi tengok member – member yang dapat tawaran untuk buat degree kat overseas. Gila jeles.

Aku pernah rasa down, dan time tu plak member aku, Arham yang sekarang jadi bakal doktor  cakap “ mak aku sebenarny nak aku jadi cikgu dowh” . Hehehe. Time tu semangat gua bagai sedikit pulih, dan ku teruskan perjalanan sebagai seorang guru pelatih

Tahun 2010 – 2011

time ni kecoh gila pasal budak – budak UPSI yang da mula meroyan, nak kan keadilan dari segi elaun yang kita org terima, dan PTPTN yang mereka dapat. Aiseh, sebelum nak debat, boleh tak tengok korang ikat kontrak pinjaman dengan siapa? Kementerian pengajian tinggi.  Kami pulak ikat kontrak separa perkhidmatan dengan Kementerian Pelajaran. Lain parents beb.

Time ni budak – budak kat IPT yang amik kos pendidikan, dah mcm sedikit butt hurt bila ada pihak yang mempertikaikan kualiti mahasiswa pendidikan dari UPSI terutamanya. Dan lagi parah lagi, bila pengambilan KPLI dalam purata yang aku kira agak besar dan guru ijazah IPT ni rasa terancam. Tu yang berlaku rasa tak puas hati, akhirnya mereka menuntut sesuatu yang aku kira bukan bidang mereka. Kalau tak puas hati dengan isu posting lambat, pinjaman PTPTN, boleh tak jgn link kan amarah korang pada kami budak IPG yang pernah dirasakan tak de kelas 4 tahun dahulu?

Kalau korang nak tengok gaya mereka yang tak puas hati ni, korang boleh type kat google, beza budak IPG dan IPT. Macam – macam respon yang korang akan dapat tentang perasaan mereka yang still tak puas hati dengan rezeki orang lain

Tahun 2012

Tahun ni aku pergi buat praktikum. Seriously aku rasa aku jatuh cinta ngan kerja cikgu sekarang. Time ni aku belajar menjiwai profession yang 4 tahun dulu aku rasa tak glamour. Tapi sekarang ni, aku berani announce yang aku bangga jadi cikgu sekolah rendah yang mengajar PSV. Budak – budak seronok belajar dengan aku dan aku pun seronok mengajar dorang.

Tinggal setahun lagi, aku akan habiskan pengajian aku. Aku plan nak ikut jejak langkah ayah aku yang dah tamat Phd tahun ni. Insya Allah.

Kesimpulannya, persepsi kita akan berubah mengikut masa dan setiap masa itu akan lebih bermakna bila kita dapat harungi ujian Nya.

ladang anak Banjar~ Arif Farm

 Aku bakal cikgu~ hell right, dan tak lupa juga aku pekerja part time kepada encik abah dalam menguruskan ladang dan ternakannya.

Seronok jadi penternak ni. Kadang - kadang kalau aku rasa stress kat sekolah, aku suka lepak kat kebun untuk release tension. Tengok lembu - lembu ragut rumput, anak lembu yang baru lahir dan mula jalan slow2.

Aku ingat lagi, aku ngan adik aku, ikut abah buka tanah kat sini, dari 3 ekar, sekarang ada dalam 40 ekar
untuk kawasan penternakan ni.

Dari lembu 1 ekor jantan, 20 ekor betina pada 5 tahun lepas. Sekarang dah 140 ekor dengan beberapa puluh ekor jantan lain yang telah dijual dalam masa 3 tahun ni. Alhamdulilah, rezeki tu Allah bagi pada orang yang berusaha.

kita semua kan cikgu, kenapa nak menghukum sesama sendiri

Yeah, sudah kembali ke maktab, dan tak ku sangka akhirnya aku dah pun menjadi senior semester enam.  Kalau ikut heiraki students dalam IPG , semester enam ni boleh kira lapisan kedua selepas semester lapan. Kira geng – geng otai atapun dalam bahasa kasarnya, dah macam bapak orang.

Bila dah bergelar super duper senior ni, mulalah terasa diri ni besar, konon penuh segala ilmu di dada, berjalan pun dah macam level pensyarah kat IPG. Seronok sebab dalam masa setahun lagi, aku akan graduate dan diposting bekerja di bawah kementerian pelajaran.

Aku lepak café dengan kawan – kawan kelas. Melihat adik – adik junior yang masih lagi hijau muda, sedikit sebanyak membuatkan aku terkenang zaman aku mula – mula menjadi guru pelatih tahun 2008 dahulu. Sekarang  sudah masuk akhir 2012. Melihat imbasan cermin di café, jelas memperlihatkan wajah aku sudah tak sejambu waktu gila – gila remaja dahulu. Ceh

Aku melihat kelakuan mereka. Aku tersenyum bila mengenangkan ada beberapa budak batch dan senior aku membuka cerita mengenai mereka. Ada yang baik, ada juga yang aku kira kurang enak untuk didengar.  Dan ada juga pihak yang terus menjatuhkan konklusi bahawa mereka ini tidak mempunyai gaya seorang guru, mungkin akan melahirkan murid yang tidak berkualiti dan bla bla bla….persetankan itu semua

Aku kadang – kadang buat tak endah dengan tanggapan orang. Bagi aku, siapa kita untuk menilai orang baik buruk mereka.  Kalau mereka menghukum golongan manusia sebegitu, tidakkah mereka sedar bahawa mereka juga pernah dinilai oleh golongan yang lebih berpengalaman dari mereka.  Sesiapa yang lebih tua akan melihat golongan muda ini sebagai satu refleksi kesilapan dalam hidupnya.

Aku sendiri bukannya seorang individu yang dikira cemerlang sahsiahnya semasa 4 tahun hidup di IPG. Cukup aku katakan, menjadi guru bukan pilihan pertamaku empat tahun dahulu. Sekadar memenuhi hasrat abah untuk melihat aku menjadi guru, aku pikul juga tanggungjawab ini dengan hati yang berat.

Sepanjang 2 tahun pertama, kehidupan aku sendiri macam penjara, dan pastinya ada senior – senior yang melihat aku sebagai satu ikon negatif dalam bidang perguruan. Sehingga kini, masih menjadi satu rahsia, siapa yang meletakkan  tilam maktab sebagai alas landing bagi pelajar yang panjat pagar.  Dan aku sendiri merupakan orang yang boleh dikira sebagai golongan pertama yang mula – mula keluar IPG melalui pagar Teltrac, pastu semua junior dan senior pun dah berani buat.

Bagi aku, semua orang pernah buat silap, bak kata pepatah, bumi mana yang tak ditimpah hujan, longkang mana yang tak tersumbat, betul tak? Setiap orang belajar dari kesilapan dan kesilapan tu akhirnya menjadi input dalam pengalaman kita. Sekarang ni aku sendiri boleh tersenyum, melihat kepada keputusan praktikum dan reaksi anak murid, konklusinya, seburuk – buruk guru pelatih, kalau dia ikhlas mengajar dengan usaha dan kesungguhan, dia akan menjadi guru yang baik akhirnya.

Bagi aku, better jadi guru pelatih yang bersifat gila – gila, berdikari dan tidak terlalu bergantung pada pandangan orang. Kadang – kadang dalam arena pendidikan ini, kita kenalah gerak lain sikit dari orang lain, supaya ada kelainan. Itu je pendapat sepuluh sen gua

Aku sendiri pernah jadi mangsa kritikan para senior, jadi aku paham bila ada junior yang cakap, kenapa senior tu tak mesra? Even aku dah sem 6 ni pun, ada lagi senior – senior atas tak percaya kebolehan para junior mereka. Mungkin mereka rasa mereka lebih berpengalaman kerana mereka lebih dahulu mengikuti kursus. Bagi aku, kalau dulu aku praktikum, junior pun akan praktikum. Kalau aku buat thesis, junior pun akan menyusul gak untuk melakukan kerja yang sama.

Sekarang ni, aim aku satu je, bantu junior- junior yang nak kan bimbingan, bukan hukum dorang tanpa satu asas yang kukuh. Sama – sama keluar nak jadi cikgu kan? Kalau nak menghukum, baik jadi tukang sapu.

musim assignment

Aku duk mengulang playback lagu set fire to the rain by Shila Hamzah. Aku suka part dia mendayu  dia tarik suara husky . Kalau awek aku tahu, aku duk layan minat Shila Hamzah ni, mau merajuk gak dia sehari dua. Nak – nak Shila Hamzah sekarang dah bertudung, pergh kalau bawak jumpa parents aku, hari ni tunang, esok pagi terus akad nikah. Tapi itu semua hanya mimpi, jauh angan dari pagi.

Aku sekarang musim assignment, aiseh … tangan duduk menaip

“Murid di tahap dua telah melalui proses perkembangan dan pertumbesaran secara berperingkat. Mereka mula menguasai kemahiran kawalan psikomotor kecil seperti penggunaan tangan dalam manipulasi alatan dan bahan dalam berkarya. Selain itu perkembangan kognitif yang meningkat membantu mereka dalam membuat pengamatan, membuat analisis, banding beza serta dapat menguasai konsep keindahan estetika menggunakan laras bahasa seni.

Walaubagaimanapun, pengalaman mengajar mata pelajaran pendidikan seni selama 3 bulan di dua buah sekolah yang berbeza menunjukkan bahawa tiada perbezaan yang ketara di antara perkembangan kemahiran dan kognitif di antara murid tahap satu dan murid tahap dua. Penilaian dilakukan dari segi formatif dan hasil menunjukkan bahawa majoriti responden menunjukkan kurang penguasaan dari segi kemahiran tangan, daya kreativiti dan pengetahuan mengenai laras bahasa seni.

Kajian dan penilaian dari soal jawab bersama responden ( 25 orang murid tahap dua) , Guru yang mengajar mereka mata pelajaran pendidikan seni sebelum ini tidak menitik beratkan mata pelajaran ini sewajarnya. Kebanyakkan masa pendidikan seni dibiarkan kosong tanpa pengisian ilmu ataupun diisi dengan mata pelajaran lain. Hal ini sangat merugikan kerana mata pelajaran pendidikan seni merupakan salah satu subjek yang menekankan daya kreativiti murid, penguasaan kemahiran dan pengamatan mereka akan sesuatu benda dan perkara.

Hasil dari amalan pengajaran pendidikan Seni Visual yang tidak professional akhirnya menghasilkan murid yang kurang berkebolehan dalam menghasilkan idea kreatif, kurang keyakinan dalam menguasai sesuatu kemahiran dan lebih jelas lagi, mereka tidak mempunyai kesungguhan dalam melakukan sesuatu”.

Sampai je part situ, aku  tarik nafas dan tengok balik surat yang anak murid aku bagi. Kadang – kadang aku pikir, apalah cikgu dorang mengajar sebelum ni? Tak ikut syllabus ke, dah tersedia Huraian sukatan psv mengikut tahun, kenapa masih nak sia – siakan masa mengajar?

Gua pandang kiri, karya final tuk persembahan baru 5 percent .....

Ok, sleep mode, tak larat menaip, esok pergi maktab, yeah~ 

Praktikum sudah habis bro….

Tamat sudah sesi lakonan ku sebagai seorang guru selama dua bulan, dan akhirnya rancanganku berjaya. Aku membuatkan penonton – penonton iaitu muridku sendiri menangis bila di saat akhir aku katakan “ ini adalah masa terakhir saya mengajar kamu, dan marilah kita bina waktu akhir ini dengan kenangan yang gembira”.

Di saat itu, dua tiga murid lelaki mengalirkan air mata termasuk juga murid perempuan yang menarik tudung ke atas bagi menutup mata mereka yang kebasahan.  Jika ditanya, “kenapa cikgu tak mengajar lagi di sini?" dengan nada suram Aku menjawab “ sebab cikgu kena balik maktab, ramai dah awek cikgu tunggu kat sana” Dan di saat itu mereka tertawa dan berkata “ cikgu galok eh, hahah”.

Pada mulanya, dorang ingat aku seorang yang garang, kerana wajah aku yang sedikit comel dari pembunuh upahan. Tapi dorang tak tau, perangai aku sebenarnya seorang yang suka main – main, gelak – gelak dan suka ketawa kuat – kuat.  Aku suka bermain dengan emosi mereka, kerana hari mereka penuh gembira dan gelak tawa. Bercampur dengan kanak – kanak, kadang – kadang adakalanya kita rasa sedikit terganggu sebab mereka kurang matang, suka buat bising dan hanya ketakutan melalui kegarangan seorang guru yang betul – betul bengis yang dapat mendiamkan mereka.

Tak nak cerita panjang – panjang….nanti mata aku plak berair….Last day tu, aku tak mengajar mengikut lesson plan…aku jumpa dorang, 5 kelas semuanya darjah 3, darjah 4 dan darjah 5. Yup mereka memang nakal, sedikit bising ( bising gila) tapi mereka penyayang. Kasih sayang murid kepada guru sebenarnya ibarat anak kepada mak bapak mereka. Mereka tahu kenapa kadang – kadang aku garang, kenapa kadang – kadang, aku cubit perut mereka (cubit manja, ahaks~) tarik pipi dan sebagainya ( pipi budak – budak sedap tarik dowh, comel gila). Last – last, dorang menangis bila aku katakan, aku tak kan mengajar mereka lagi, cikgu lama yang akan mengambil semula tempat yang aku pegang selama dua bulan ni.

Hadiah dan surat, penuh dalam beg, tak kurang juga kata – kata rayuan agar aku kembali mengajar mereka. Mungkin bagi mereka, aku seorang guru yang boleh dikelaskan sebagai abang ( jarak umur kami hanya 10 tahun), sebagai seorang bapa (ramai murid tulis, cikgu baik sangat, macam ayah saya) dan sebagai kawan ( lepas salam tangan, aku suka buat high five dengan murid).

Dulu aku selalu rasa, tak best jadi cikgu sekolah rendah, kerja tak popular, tapi ini adalah nikmat yang aku rasa profession lain susah untuk nak jumpa….

Kasih sayang dan penghargaan. Kami guru tidak perlukan pujian dan penghargaan dari pihak atasan, selagi murid masih lagi menyambut tangan kami untuk disalam dan dicium. Masih lagi mendahlui salam kepada guru bila berjumpa dan menguntum senyuman bila wajah kami di hadapan mereka. Itu sudah lebih cukup dari nikmat dunia, dan aku pasti saham akhirat aku sudah mula terkumpul sikit demi sedikit. Insya Allah

Seronok tak jadi cikgu?

Praktikum sudah masuk minggu ketiga.  Alhamdulilah, anak – anak murid aku agak sweet dan tak kurang gak perangai yang sweet – sweet sour. Pahit macam Nescafe pun ada. Tapi dah namanya murid, budak – budak di bawah umur mestilah banyak karenah kan?

Menjadi guru bukan sesuatu yang mudah. Aku bercakap ni bukan kerana aku rasa aku cikgu dan aku patut cakap kerja aku banyak. Jangan salah paham penulisan aku. Semua proffesion baik tukang buat rumah,nurse, doktor, engginer dan manager kilang sekalipun ada beban masing – masing. Begitulah juga tanggungjawab yang aku pikul sekarang ni.

Malam aku kena prepare lesson plan, dan alat bantu mengajar. Paling – paling malas pun aku make sure, dalam kelas aku pembelajaran menggunakan ICT. Kenapa aku guna LCD dan Laptop ketika mengajar? Bukan kerana aku rasa aku hebat, tapi sebab nak cover yang aku ni sebenarnya pengguna papan hitam dan white board yang tak de tauliah (=_=)

Maksudnya tulisan aku cakar ayam, mana boleh aku tunjukkkan kelemahan aku depan murid – murid terutamanya murid darjah 2,3,4,5. Nanti dorang tanya “bakpe tulisang cikgu hodoh sepang”? atau dalam bahasa standard, kenapa tulisan cikgu buruk gila? Nanti dorang cop aku ni sama – sama level dengan diorang. Oh itu tidak patut sama sekali, mintak simpang.

To be a teacher. Kau kena banyak bersabar dan terus bersabar. Dan jika kau tidak sabar, alamatnya cukup tempoh 15 tahun, kau dah boleh mendaftarkan diri siap – siap ke pusat kaunseling ataupun wad sakit jiwa. Kerana apa? Kerana kau perlu berurusan dengan sekumpulan manusia yang berumur di kalangan 7 hingga 12 tahun (sekolah rendah).

murid darjah 3 kelas aku. hensem - hensem kan

Walaupun kanak – kanak ini agak comel dari luaran, tapi mereka adalah raksaksa dari dalam. HAHAH, agak hiperbola kan? Tapi itulah realiti, tak percaya, pergi tanya kawan – kawan yang jadi cikgu tu. Mau tak stress, kalau dapat murid yang banyak menceceh – ceceh, mau gak ditampar mulutnya, tapi berbekalkan iman yang tak seberapa, aku harungi juga dengan senyuman mencuka.

Mana –mana bidang pun, pastinya masalah di tempat kerja seperti masalah dengan rakan sejawat  tu pasti ada. Nak – nak kalau kau orang baru ataupun kau cuma guru praktikum. Kalau tak senyum bila bertentang mata, mau kecoh satu sekolah kononnnya kau tak mesra alam ataupun kera sumbang. Itu tak pe lagi, belum keluar lagi istilah senioriti, aiseh baiklah kak,' menjunjung senioriti pemangkin apresiasi sekolah'.

Sebenarnya banyak stress kalau difikirkan, tapi buat cool dan teruskan kerja anda seperti biasa. Kita mengajar macam semut hitam di atas tar jalan dalam malam yang gelap. Biarpun tak nampak tapi Allah yang menilai keikhlasan kita.  Siapa yang berani announce kat facebook, “SAYA IKHLAS MENDIDIK ANAK BANGSA KERANA AGAMA, BANGSA DAN NEGARA” . Mesti tak sampai 5 saat orang komen “ yer dok’?

Menjadi seorang guru,  ada banyak cara untuk memotivasikan diri kita. Macam aku, aku suka baca buku – buku motivasi khas untuk guru. Sekurang – kurangnya sebelum aku nak masuk kelas mengajar tu, aku dah ada “feel” tuk mengajar. 

Ataupun layan video – video poem Taylor Mali, sangat – sangat berkesan untuk menaikkan semangat aku untuk masuk ke kelas dan menerapkan nilai – nilai kemanusiaan yang dikehendaki oleh masyarakat dan agama dalam diri manusia yang bergelar kanak – kanak.

Menjadi guru memerlukan kau menjadi seorang manusia yang menarik. Dari segi attitude, penampilan, gaya bercakap dan sebagainya. Kau berhias bukan tuk sesiapa, tapi tuk murid – murid kau. Kita cikgu, kena jadi contoh. Biarlah kita kat maktab, muka berminyak, rambut berserabut, baju sama dipakai kadang – kadang sampai seminggu   (itu aku) . Tapi bila masuk je sekolah, baju kena style, rambut kena kemas, kulit kena bersih. Even kau tak hensem pun, cuba hensemkan diri kau,untung – untung ada murid jumpa kau dan tanya ‘cikgu dah kahwin belum? Kite ade akok.

Tapi jarang – jarang berlaku kat aku sebab biasanya budak – budak akan tanya aku ‘bakpe cikgu dok kahwin lagi? Mok kite janda, cikgu nok dok jadi ayah kite?” soalan yang biasanya diacukan kepada aku tanpa rasa bersalah di wajah mereka. Rasa nak je ku cubit – cubit pipi mereka yang gebu - gebu tu, tapi aku tahan dan aku jawap “cikgu muda lagi, baru 22,” dan time tu la mereka buat muka tak percaya “yer dok cikgu? kite tengok muka cikgu cam 32 je”

Stress kan……tapi tak pe, kanak - kanak memang jujur, dan kadang – kadang kejujuran mereka membunuh jiwa raga aku. Kanak – kanak adalah golongan yang masih dikira masih suci, jadi aku tak salahkan mereka, tapi aku salahkan parents mereka, awat la hangpa tak ajar anak hang, bahawa mengatakan wajah orang lain tua adalah tidak sopan dan salah dari segi undang – undang sosial.

meet my children. comel? tau x pe

Apa – apa pun, hidup mesti diteruskan, kelas tamat, murid mengucapkan terima kasih dan mereka akan berebut untuk bersalam dengan tangan aku. Itu la nikmat yang aku kira paling sweet dalam hidup aku. Biarlah  aku tak pegang tangan awek sekalipun, sebab bersalaman dengan murid membuktikan bahawa kau dihormati dan disayangi sebagai seorang guru.